Aripi de Înger – o săptămână în care prietenia, creativitatea și încrederea au prins aripi

Seria a V-a | 20 – 24 iulie 2026 – Tabăra „Aripi de Înger”, organizată de Fundația Împreună pentru Solidaritate Socială

Există săptămâni care trec repede și există săptămâni care rămân în suflet. Pentru copiii participanți la seria a V-a a Taberei „Aripi de Înger”, perioada 20–24 iulie 2026 a însemnat mult mai mult decât un program de vacanță. A fost o experiență în care joaca s-a împletit firesc cu învățarea, creativitatea cu dezvoltarea personală, iar fiecare activitate a devenit o oportunitate de a descoperi lumea și pe ei înșiși.

Organizată de Fundația Împreună pentru Solidaritate Socială, tabăra și-a păstrat și în această ediție misiunea de a construi un mediu sigur, cald și incluziv, în care fiecare copil să fie ascultat, valorizat și încurajat să își descopere propriile resurse. Așa cum fundația și-a propus încă de la înființare, educația nu înseamnă doar acumularea de informații, ci și formarea unor oameni încrezători, empatici și responsabili.

O săptămână construită în jurul copilului

Fiecare dimineață a început cu energie și bună dispoziție. Jocurile de cunoaștere, înviorarea și imnul taberei au creat rapid sentimentul apartenenței la o echipă. Pentru unii copii, primele ore au fost marcate de timiditate, însă aceasta s-a risipit treptat, fiind înlocuită de curiozitate și dorința de a participa.

Programul a fost gândit astfel încât să stimuleze toate dimensiunile dezvoltării copilului. Atelierele creative au alternat cu experimente științifice, activități sportive, momente de lectură, jocuri de echipă și întâlniri cu specialiști.

Un moment apreciat de copii a fost întâlnirea cu profesorul-consilier școlar, care a deschis discuții despre profesii, visuri și viitor. Într-un limbaj accesibil, participanții au fost încurajați să descopere că fiecare talent poate deveni, într-o zi, o vocație.

Creativitatea – limbajul copilăriei

În fiecare zi, mâinile copiilor au fost ocupate, iar imaginația lor a fost pusă la lucru. Au decorat linguri de lemn, au confecționat omizi din materiale reciclabile, au pictat tablouri pentru părinți, au realizat inimi colorate, broscuțe țestoase, brelocuri din mohair și baloane cu aer cald.

Nu produsul final a fost cel mai important, ci procesul. Fiecare creație a purtat amprenta personalității celui care a realizat-o, iar copiii au învățat că nu există răspunsuri greșite atunci când creezi cu sufletul.

Știința explicată prin joacă

Curiozitatea naturală a copiilor și-a găsit răspunsul în laboratorul de experimente al taberei. Erupția vulcanului și experimentul cu pungile de apă au stârnit uimire, întrebări și multe exclamații de surpriză.

Astfel de activități dezvoltă gândirea logică și spiritul de observație, dar mai ales îi ajută pe copii să înțeleagă că învățarea poate fi fascinantă atunci când este trăită prin experiențe directe.

Educație pentru viață

Dincolo de activitățile artistice și recreative, fiecare zi a avut și o dimensiune educativă.

Poveștile terapeutice au deschis conversații despre emoții și curaj, le-au oferit copiilor ocazia să descopere, pe înțelesul lor, ce înseamnă respectul, responsabilitatea și drepturile fiecărui copil.

Prin jocuri și exemple concrete, participanții au învățat că drepturile sunt însoțite întotdeauna de responsabilități și că respectul față de ceilalți începe prin respectul față de sine.

Joaca, locul unde se nasc prieteniile

În fiecare după-amiază, parcul a devenit spațiul preferat al copiilor. Acolo au alergat, au cooperat, au râs și au descoperit că cele mai frumoase victorii sunt cele împărtășite.

Jocurile de echipă, cursele de îndemânare și provocările sportive nu au urmărit performanța, ci colaborarea. Copiii au învățat să își aștepte colegii, să îi încurajeze și să se bucure împreună de fiecare reușită.

Privind grupul la finalul săptămânii, diferența era evidentă. Copiii care luni abia își spuneau numele au plecat vineri îmbrățișându-se și promițându-și că se vor revedea.

Ultima zi, cea mai emoționantă

Ziua de vineri a adus un amestec de emoție și bucurie. Dialogul spiritual, întrecerile sportive, atelierul creativ și repetițiile pentru serbare au pregătit momentul încheierii.

Serbarea finală nu a fost doar o prezentare a activităților desfășurate în timpul săptămânii. A fost celebrarea unei comunități care s-a construit pas cu pas, prin încredere, cooperare și respect reciproc.

În ochii copiilor se citeau emoția despărțirii, dar și bucuria unei experiențe pe care o vor purta mult timp în suflet.

Mai mult decât o tabără

Din perspectiva unui pedagog și psiholog educațional, cea mai mare reușită a unei tabere nu se măsoară în numărul atelierelor organizate sau în obiectele realizate, ci în transformările discrete care apar în relațiile dintre copii.

În doar câteva zile, participanții au învățat să comunice mai ușor, să își gestioneze emoțiile, să lucreze în echipă și să aibă încredere unii în ceilalți. Aceste competențe socio-emoționale sunt poate cele mai valoroase daruri pe care educația nonformală le poate oferi.

La „Aripi de Înger”, fiecare copil a avut șansa să fie văzut, ascultat și încurajat. Iar atunci când un copil se simte acceptat, începe să creadă în propriile puteri.

La finalul acestei săptămâni rămân fotografiile, creațiile realizate cu migală și numeroasele amintiri. Dar, dincolo de toate acestea, rămâne convingerea că cele mai importante lucruri construite aici nu pot fi puse într-o expoziție: încrederea, prietenia, empatia și curajul de a merge mai departe.

Așa se construiesc, pas cu pas, aripile cu care copiii vor zbura spre propriul viitor.

Prof. Maria-Alexandra Mocanu
Coordonator al Taberei „Aripi de Înger”